В гостях у ветерана
Личность
Мы с Михаилом Лукичом очень сдружились, несмотря на большую разницу в возрасте. К этому времени он уже понимал, что мне не нужно объяснять все постепенно и издалека, а перешёл на тот язык, к которому я привык. Как-то я спросил его:
— Почему тот или иной человек выделяется из толпы и становится лидером то ли в политике или в науке, то ли просто в какой-либо профессии? Он же не был лидером от рождения? Можно сказать, что лидер – это человек, который мыслит неординарно, не так как все. Почему?
— Начнём с того, что каждый индивидуум воспринимает мир по-своему. Например, один через разум, другой, через ощущения, а третий, с помощью чувств. Получается, что исходные данные для аналитической работы у нас заведомо разные. Дальше идёт работа по выработке решения того или иного вопроса. А само решение тоже зависит от многих факторов: от воспитания, характера, уже сложившегося мировоззрения человека.
Следовательно, ответ у всех нас на одну и ту же ситуацию разный, потому что состоит из разных исходящих и составляющих. Но всё дело в том, что в процессе общения друг с другом у всех нас вырабатывается способность мыслить одинаково, так называемое стереотипное мышление. Отсюда общие правила поведения, мораль. И мы привыкаем так жить, не нужно искать ответ на ту или иную ситуацию, если ответ подсказывает общепризнанная норма поведения.
Постепенно человек отвыкает мыслить индивидуально. Возьмём для примера социалистический строй. Человек знал, что его как в тюрьме и напоят и накормят, спать положат, даже в туалет сводят. Человек был уверен в завтрашнем дне. Среднее образование было обязательным, после школы человек получал образование, то ли специальное, то ли техническое, то ли высшее и знал, что о нём позаботятся в дальнейшем. Обеспечат работой, жильём. Ничего не скажешь. Хорошо! Но ведь даже животное, которое сидит постоянно в клетке и накормленное и в тепле, всё равно стремится на волю.
Так и человек, как бы его не ублажала система, какие бы ему не сулила услуги, он всё равно, хочет единения с природой, желает применить свои способности к выживанию. У всех есть эти зачатки, только у одних они замирают в зародыше и не развиваются, у других же получают мощное развитие. И чем чаще человек применяет такой анализ в решении многих вопросов, тем чётче он утверждается во мнении, что его личный анализ в том или ином вопросе приводит его к успеху. Почему? Да потому, что путь каждого (homo sapiens) до того индивидуален, что не может быть похож на путь остальных.
— Говорят, что лучше учиться на чужих ошибках, чем на своих?
— Верно, для того, кто никогда не учился на своих мелких ошибках, и, чтобы не доводить дело до больших ошибок (потому что он не умеет анализировать) приходится учиться на ошибках других
Немного, Виталий, о себе: Я занимаюсь пчеловодством много лет, в последние годы содержу 60 п/семей. ( в последние 2 года 100 и 200 пчелосемей). В результате аналитической и практической работы с пчёлами возникла схема пчеловожения, присущая только мне, потому как у меня мой образ жизни, характер, мировоззрение. Есть еще несколько входных параметров, как возраст, здоровье, климатическая зона (медовый конвейер), Отсюда появляется решение — покупка трактора, постройка зимовника, создание недостающих ульев, всевозможных приспособлений, проведение племенной работы и т. д.
Идём дальше. Есть стратегическая линия пчеловождения, приоритетное направление – сохранение силы пчелиной семьи в каждый момент времени на протяжении года. Затем тактика — применение того или иного приёма пчеловождения. А применение той или иной разновидности ульев, рамок, конструкции прицепов — это уже элементы, то есть составные части тактики.
Исходя из всего сказанного, следует, что система пчеловождения будет работать на 100% только тогда, когда она выстрадана самим пчеловодом, который на основании своего личного опыта и анализа множества систем, благо, их сейчас много можно найти в современной литературе.
Но, если взять на вооружение целиком чью-либо систему, то можно только приблизится к ней, но полную отдачу от неё получить невозможно на том основании, что у нас может быть другая климатическая зона (и соответственно зима), другой медовый конвейер, да и сам человек совсем другого характера с другими привычками и наклонностями.
Физическая сила тоже не та, да и работает он не один, а с помощником, а сюда уже прибавляется такое понятие, как доверие, или, сказать по-умному «делегирование полномочий», сможет ли помощник сделать всё так, как ты хочешь? Но ведь у него может быть другое мнение, и вам придётся искать компромисс (затрачивается на это время и нервная энергия), а без помощника с таким количеством пчелосемей, как у вашего кумира, по системе которого вы работаете, не справиться.
Вывод: если нет идеальных условий для подражания, то стоит ли изобретать велосипед, а не лучше ли самому поработать серым веществом. Как сказал Иисус Христос: “Ищите, да обрящете”.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |